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Dr. Christian Schulz, Medienwissenschaftler im TRR 318, schlägt eine neue Theorie für Social-Media-Plattformen vor. Sein Forschungsartikel ist nun in der Fachzeitschrift „Media, Culture & Society“ erschienen.

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Im ersten Writing Retreat sind die Nachwuchswissenschaftler*innen des TRR 318 in Warburg zusammengekommen, um gemeinsam Texte zu schreiben und neue Schreibmethoden zu lernen.

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Die neue Ausgabe des TRR 318 Newsletters „Erklärungen gemeinsam entwickeln“ ist erschienen und thematisiert KI und Robotik im Gesundheitswesen.

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Bild einer Sprechblase auf blauem Hintergrund

Informatiker*innen des TRR 318 nehmen als Expert*innen am Online-Projekt "I'm a Scientist, Get me out of here!" teil.

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Typische Entscheidungsfehler bei der Diagnose eines Krampfanfalls haben Informatiker des TRR 318 in einem Modell abgebildet. Dieses kann dabei helfen, Fehlerquellen in der Diagnostik zu detektieren.

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Computerlinguisten des TRR 318 haben Dialoge mit fünf unterschiedlichen Erklärstufen untersucht. Ihre Ergebnisse stellen sie auf der internationalen Konferenz COLING vor.

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Auf der „International Conference on Learning and Development 2022” stellten Mitglieder des TRR 318 ihr Verständnis von „Scaffolding" vor.

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JProf. Dr. Hanna Drimalla forscht im neuen Teilprojekt A06 zu Feedback-Signalen von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen und Menschen in Stresssituationen.

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Ein fünfminütiger Film stellt die Hintergründe und die Durchführung eines Co-Construction Workshops vor, der sich an Schulklassen richtet.

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Zwei Professor*innen der Arizona State University waren am TRR 318 zu Gast, um über die Themen Lernen und Verstehen zu sprechen.

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Bei der „Antwortwerkstatt Science-Seeing-Touren“ des Wissenschaftsbüros Bielefeld nahmen drei Wissenschaftlerinnen des Transregios als Expertinnen teil und beantworteten Fragen rund um KI-Themen.

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Die Forschenden des Teilprojekts B03 sind auf der HCII 2022 für ihre wissenschaftliche Publikation "(De)Coding Social Practice in the Field of XAI" ausgezeichnet worden.

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Auf der ersten Konferenz zu „Explaining Machines“ waren internationale Forschende zu Gast und hielten Vorträge über die sozialwissenschaftliche Forschung zu erklärbarer KI.

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Im vom TRR 318-Teilprojekt „Öffentlichkeitsarbeit“ organisierten Workshop über lernende Maschinen können Interessierte selbst KI ergründen. Der Workshop findet im Rahmen der Veranstaltungsreihe "50 Mosaike" der Universität Paderborn statt.

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Die erste Ausgabe des neuen TRR 318 Newsletters „Erklärungen gemeinsam entwickeln“ ist nun veröffentlicht. Im Fokus stehen die zahlreichen angelaufenen Studien und Workshops der einzelnen Teilprojekte.

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